<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	>
<channel>
	<title>Comments on: Το Κρυφό Σχολειό</title>
	<atom:link href="http://blog.dontkissthefrog.net/2006/03/05/%cf%84%ce%bf-%ce%ba%cf%81%cf%85%cf%86%cf%8c-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%b9%cf%8c/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://blog.dontkissthefrog.net/2006/03/05/%cf%84%ce%bf-%ce%ba%cf%81%cf%85%cf%86%cf%8c-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%b9%cf%8c/</link>
	<description>Βαρετά πράγματα που γράφω ενώ θα 'πρεπε να κοινωνικοποιούμαι</description>
	<pubDate>Wed, 07 Jan 2009 17:23:31 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.6.1</generator>
		<item>
		<title>By: yet anotherblog &#124; Ο Roland Barthes και το κρυφό σχολειό</title>
		<link>http://blog.dontkissthefrog.net/2006/03/05/%cf%84%ce%bf-%ce%ba%cf%81%cf%85%cf%86%cf%8c-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%b9%cf%8c/#comment-98100</link>
		<dc:creator>yet anotherblog &#124; Ο Roland Barthes και το κρυφό σχολειό</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 16 Jan 2008 02:31:16 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.dontkissthefrog.net/2006/03/05/%cf%84%ce%bf-%ce%ba%cf%81%cf%85%cf%86%cf%8c-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%b9%cf%8c/#comment-98100</guid>
		<description>[...] Ο μύθος αποσκοπεί στη δημιουργία μιας άμεσης εντύπωσης. Δεν έχει σημασία αν αργότερα σου επιτραπεί να διακρίνεις το μηχανισμό του: η δράση του υποτίθεται πως είναι ισχυρότερη από κάθε ορθολογική εξήγηση που θα μπορούσε αργότερα να τον διαψεύσει (καθόλου ενθαρυντικό για τον frog και τις φιλότιμες προσπάθειές του). [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Ο μύθος αποσκοπεί στη δημιουργία μιας άμεσης εντύπωσης. Δεν έχει σημασία αν αργότερα σου επιτραπεί να διακρίνεις το μηχανισμό του: η δράση του υποτίθεται πως είναι ισχυρότερη από κάθε ορθολογική εξήγηση που θα μπορούσε αργότερα να τον διαψεύσει (καθόλου ενθαρυντικό για τον frog και τις φιλότιμες προσπάθειές του). [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: gar engyc</title>
		<link>http://blog.dontkissthefrog.net/2006/03/05/%cf%84%ce%bf-%ce%ba%cf%81%cf%85%cf%86%cf%8c-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%b9%cf%8c/#comment-3263</link>
		<dc:creator>gar engyc</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 11 Mar 2006 08:38:05 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.dontkissthefrog.net/2006/03/05/%cf%84%ce%bf-%ce%ba%cf%81%cf%85%cf%86%cf%8c-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%b9%cf%8c/#comment-3263</guid>
		<description>eyge Lazopole h opos alios legete aytos sto gr.yet.anotherblog.net. Ta eipes akribos opos i tapinosyni moy panta oneirevotan na ta pei.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>eyge Lazopole h opos alios legete aytos sto gr.yet.anotherblog.net. Ta eipes akribos opos i tapinosyni moy panta oneirevotan na ta pei.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: gr.yet.anotherblog.net &#187; Blog Archive &#187; Ο Roland Barthes και το κρυφό σχολειό</title>
		<link>http://blog.dontkissthefrog.net/2006/03/05/%cf%84%ce%bf-%ce%ba%cf%81%cf%85%cf%86%cf%8c-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%b9%cf%8c/#comment-3261</link>
		<dc:creator>gr.yet.anotherblog.net &#187; Blog Archive &#187; Ο Roland Barthes και το κρυφό σχολειό</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 10 Mar 2006 22:47:50 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.dontkissthefrog.net/2006/03/05/%cf%84%ce%bf-%ce%ba%cf%81%cf%85%cf%86%cf%8c-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%b9%cf%8c/#comment-3261</guid>
		<description>[...] Ο μύθος αποσκοπεί στη δημιουργία μιας άμεσης εντύπωσης. Δεν έχει σημασία αν αργότερα σου επιτραπεί να διακρίνεις το μηχανισμό του: η δράση του υποτίθεται πως είναι ισχυρότερη από κάθε ορθολογική εξήγηση που θα μπορούσε αργότερα να τον διαψεύσει (καθόλου ενθαρυντικό για τον frog και τις φιλότιμες προσπάθειές του). [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Ο μύθος αποσκοπεί στη δημιουργία μιας άμεσης εντύπωσης. Δεν έχει σημασία αν αργότερα σου επιτραπεί να διακρίνεις το μηχανισμό του: η δράση του υποτίθεται πως είναι ισχυρότερη από κάθε ορθολογική εξήγηση που θα μπορούσε αργότερα να τον διαψεύσει (καθόλου ενθαρυντικό για τον frog και τις φιλότιμες προσπάθειές του). [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Ναυάγιο</title>
		<link>http://blog.dontkissthefrog.net/2006/03/05/%cf%84%ce%bf-%ce%ba%cf%81%cf%85%cf%86%cf%8c-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%b9%cf%8c/#comment-3260</link>
		<dc:creator>Ναυάγιο</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 10 Mar 2006 11:37:06 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.dontkissthefrog.net/2006/03/05/%cf%84%ce%bf-%ce%ba%cf%81%cf%85%cf%86%cf%8c-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%b9%cf%8c/#comment-3260</guid>
		<description>Πολύ μένος, πολύ οργή....
Ας σκεφτούμε τι θα γινόταν αν έλειπε το κρυφό -φανερό- σχολειό. Η ελληνική γλώσσα θα είχε καταντήσει μια απλά προφορική γλώσσα, ακόμη και τα λίγα πενιχρά λογοτεχνικά κείμενα που γράφηκαν επί Τουρκοκρατίας δε θα είχαν γραφεί και σήμερα όλοι θα μιλάγαμε τούρκικα. Η ελληνική γλώσσα έπρεπε να διδάσκεται στη γραπτή της μορφή -διαφωτισμός αν έχετε ακουστά- και οι ιερείς ήταν οι μόνοι που μπορούσαν να το κάνουν ,αφού δεν υπήρχαν άλλοι δάσκαλοι ή απόφοιτοι πανεπιστημίου. Αντίθετα κάθε χωριό είχε και τον παπά του.
  Αυτό βέβαια δεν απενεχοποιεί το ρόλο της Εκκλησίας. Το κρυφό σχολειό ονομάστηκε έτσι για να δώσει έναν ηρωικό τόνο στους αγωνιστές ιερείς που κόντρα στον κατακτητή κλπ κλπ κλπ......
  Φυσικά μην περιμένετε στα ελληνικά βιβλία του σχολείου να γραφεί οτιδήποτε που να θίγει τα συμφέροντα του έθνους και του κλήρου έτσι; Μην περιμένετε να ακούσετε για τα προνόμια του κλήρου επί Τουρκοκρατίας, ούτε για κεφαλές της Εκκλησίας που απέτρεπαν κάθε επαναστατικό κίνημα. Αντιθέτως θα ακούμε μόνο για τον Παλαιών Πατρών Γερμανό (ο Σκαρίμπας αμφισβητεί το ρόλο του) για τον Γρηγόριο τον Ε' (αυτός και αν έχει ύποπτο ρόλο) και άλλους Ράμπο με ράσα.

Τελειώνω με μια φράση που μου έχει πει ο παπούς μου: Όπου τεμπέλης και φαγάς ή στρατιώτης ή παπάς</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Πολύ μένος, πολύ οργή&#8230;.<br />
Ας σκεφτούμε τι θα γινόταν αν έλειπε το κρυφό -φανερό- σχολειό. Η ελληνική γλώσσα θα είχε καταντήσει μια απλά προφορική γλώσσα, ακόμη και τα λίγα πενιχρά λογοτεχνικά κείμενα που γράφηκαν επί Τουρκοκρατίας δε θα είχαν γραφεί και σήμερα όλοι θα μιλάγαμε τούρκικα. Η ελληνική γλώσσα έπρεπε να διδάσκεται στη γραπτή της μορφή -διαφωτισμός αν έχετε ακουστά- και οι ιερείς ήταν οι μόνοι που μπορούσαν να το κάνουν ,αφού δεν υπήρχαν άλλοι δάσκαλοι ή απόφοιτοι πανεπιστημίου. Αντίθετα κάθε χωριό είχε και τον παπά του.<br />
  Αυτό βέβαια δεν απενεχοποιεί το ρόλο της Εκκλησίας. Το κρυφό σχολειό ονομάστηκε έτσι για να δώσει έναν ηρωικό τόνο στους αγωνιστές ιερείς που κόντρα στον κατακτητή κλπ κλπ κλπ&#8230;&#8230;<br />
  Φυσικά μην περιμένετε στα ελληνικά βιβλία του σχολείου να γραφεί οτιδήποτε που να θίγει τα συμφέροντα του έθνους και του κλήρου έτσι; Μην περιμένετε να ακούσετε για τα προνόμια του κλήρου επί Τουρκοκρατίας, ούτε για κεφαλές της Εκκλησίας που απέτρεπαν κάθε επαναστατικό κίνημα. Αντιθέτως θα ακούμε μόνο για τον Παλαιών Πατρών Γερμανό (ο Σκαρίμπας αμφισβητεί το ρόλο του) για τον Γρηγόριο τον Ε&#8217; (αυτός και αν έχει ύποπτο ρόλο) και άλλους Ράμπο με ράσα.</p>
<p>Τελειώνω με μια φράση που μου έχει πει ο παπούς μου: Όπου τεμπέλης και φαγάς ή στρατιώτης ή παπάς</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: iamviki-dekapentasyllavos</title>
		<link>http://blog.dontkissthefrog.net/2006/03/05/%cf%84%ce%bf-%ce%ba%cf%81%cf%85%cf%86%cf%8c-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%b9%cf%8c/#comment-3252</link>
		<dc:creator>iamviki-dekapentasyllavos</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 09 Mar 2006 10:48:47 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.dontkissthefrog.net/2006/03/05/%cf%84%ce%bf-%ce%ba%cf%81%cf%85%cf%86%cf%8c-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%b9%cf%8c/#comment-3252</guid>
		<description>Πες τα, gar engryc! THANX!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Πες τα, gar engryc! THANX!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: gar engyc</title>
		<link>http://blog.dontkissthefrog.net/2006/03/05/%cf%84%ce%bf-%ce%ba%cf%81%cf%85%cf%86%cf%8c-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%b9%cf%8c/#comment-3249</link>
		<dc:creator>gar engyc</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 09 Mar 2006 07:04:40 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.dontkissthefrog.net/2006/03/05/%cf%84%ce%bf-%ce%ba%cf%81%cf%85%cf%86%cf%8c-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%b9%cf%8c/#comment-3249</guid>
		<description>Also I want to add to the above, that teaching ancient Greek is not as useless as you imagine. I add this because you have posted lot of articles about the uselessness of ancient Greek. It is useless to teach ancient Greek and spend so much time, no doubt about that, but learning ancient Greek serves mostly as a technique for keeping the unity of a nation.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Also I want to add to the above, that teaching ancient Greek is not as useless as you imagine. I add this because you have posted lot of articles about the uselessness of ancient Greek. It is useless to teach ancient Greek and spend so much time, no doubt about that, but learning ancient Greek serves mostly as a technique for keeping the unity of a nation.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: gar engyc</title>
		<link>http://blog.dontkissthefrog.net/2006/03/05/%cf%84%ce%bf-%ce%ba%cf%81%cf%85%cf%86%cf%8c-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%b9%cf%8c/#comment-3248</link>
		<dc:creator>gar engyc</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 09 Mar 2006 06:54:41 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.dontkissthefrog.net/2006/03/05/%cf%84%ce%bf-%ce%ba%cf%81%cf%85%cf%86%cf%8c-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%b9%cf%8c/#comment-3248</guid>
		<description>Now listen to the truth.

Instead of helpful myths, would you prefer that Greece (I mean modern days' Greece) never existed? That in our region we atill would have had hundreds of different ethnicities hating each others guts and fighting to death, whereas the Ottomans would still be here and have (as always) the upper hand? 

Myths are very heplful. Lies or Truths it doesn't matter. Not as much as you might think. First of all, myths help us to create the nation, it gives dignity to it, and second most: these keep the nation united. There is no nation on earth without such myths.

When times ripe, myths won't be needed anymore and will fade away. Then people might learn the truth, koz it won't concern them anymore. But I guess then people won't be interesting in learning the truth about those myths.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Now listen to the truth.</p>
<p>Instead of helpful myths, would you prefer that Greece (I mean modern days&#8217; Greece) never existed? That in our region we atill would have had hundreds of different ethnicities hating each others guts and fighting to death, whereas the Ottomans would still be here and have (as always) the upper hand? </p>
<p>Myths are very heplful. Lies or Truths it doesn&#8217;t matter. Not as much as you might think. First of all, myths help us to create the nation, it gives dignity to it, and second most: these keep the nation united. There is no nation on earth without such myths.</p>
<p>When times ripe, myths won&#8217;t be needed anymore and will fade away. Then people might learn the truth, koz it won&#8217;t concern them anymore. But I guess then people won&#8217;t be interesting in learning the truth about those myths.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
